獵頭公司說職場：駕馭權(quán)力的四個頂級思維，你也可以當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)
很多管理者在駕馭權(quán)力的時候，沒有固定的思維模式，沒有自己的套路，最后導(dǎo)致權(quán)力有形無實，所以每一個做管理者的，都要掌握下面四個頂級的思維，才能夠讓自己更好的駕馭權(quán)力，更好的控制局面。
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【1】從則治——沒有服從，就沒有治理，永遠別破壞了各個層級要干的事情，如果總經(jīng)理去干員工的事情，主管去做經(jīng)理的事情，一定會亂套的。
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作為一個管理者，一定要在自己團隊里面樹立一個服從的氛圍，如果作為下屬，連服從的意愿都沒有，只能說這是你一個管理者的失敗。
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【2】順則一——只有統(tǒng)一的氛圍，才能夠?qū)崿F(xiàn)無為而治，也就是一群有共同理想共同目標的人，才能達成一統(tǒng)，所以，堅決清理團隊中的異己者。
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一個管理者最重要的一件事情和職責(zé)，就是在自己的團隊里面樹立正能量，營造出一個良好向上的氛圍，用氛圍去改變?nèi)?，去影響人，一旦這種氛圍形成了之后，實際上整個團隊和單位的文化就形成了，這是領(lǐng)導(dǎo)，這一個非常重要的責(zé)任。
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【3】終而果——權(quán)力的最終目的只有一個，達到我們想要的結(jié)果，而不是每天累個半死的過程，過程一定要有，但不能脫離了結(jié)果這個綱。
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對于權(quán)利這個問題，他的終極目標就是達成我們想要的結(jié)果，不管過程有多么復(fù)雜，不管方法有多么的全面，如果不能夠?qū)崿F(xiàn)這樣的一個目的，你所有的權(quán)利都是無效的。
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【4】為而決——問題不可能消失，只要有人的地方，就有問題，一定要在發(fā)展中解決問題，而不是解決了問題才考慮發(fā)展，這就是為何一個博士生干不過一個初中生的邏輯。
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作為一個領(lǐng)導(dǎo)者，一定要明白，問題是永遠解決不完的，只有用發(fā)展的眼光去解決問題，才能夠讓問題越來越少，不知道問題的層次越來越高級，千萬不可以等問題解決之后，再考慮發(fā)展的問題，那樣的話，你永遠不會得到發(fā)展。
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很多管理者在駕馭權(quán)力的時候，沒有固定的思維模式，沒有自己的套路，最后導(dǎo)致權(quán)力有形無實，所以每一個做管理者的，都要掌握下面四個頂級的思維，才能夠讓自己更好的駕馭權(quán)力，更好的控制局面。
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【1】從則治——沒有服從，就沒有治理，永遠別破壞了各個層級要干的事情，如果總經(jīng)理去干員工的事情，主管去做經(jīng)理的事情，一定會亂套的。
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作為一個管理者，一定要在自己團隊里面樹立一個服從的氛圍，如果作為下屬，連服從的意愿都沒有，只能說這是你一個管理者的失敗。
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【2】順則一——只有統(tǒng)一的氛圍，才能夠?qū)崿F(xiàn)無為而治，也就是一群有共同理想共同目標的人，才能達成一統(tǒng)，所以，堅決清理團隊中的異己者。
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一個管理者最重要的一件事情和職責(zé)，就是在自己的團隊里面樹立正能量，營造出一個良好向上的氛圍，用氛圍去改變?nèi)耍ビ绊懭?，一旦這種氛圍形成了之后，實際上整個團隊和單位的文化就形成了，這是領(lǐng)導(dǎo)，這一個非常重要的責(zé)任。
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【3】終而果——權(quán)力的最終目的只有一個，達到我們想要的結(jié)果，而不是每天累個半死的過程，過程一定要有，但不能脫離了結(jié)果這個綱。
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對于權(quán)利這個問題，他的終極目標就是達成我們想要的結(jié)果，不管過程有多么復(fù)雜，不管方法有多么的全面，如果不能夠?qū)崿F(xiàn)這樣的一個目的，你所有的權(quán)利都是無效的。
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【4】為而決——問題不可能消失，只要有人的地方，就有問題，一定要在發(fā)展中解決問題，而不是解決了問題才考慮發(fā)展，這就是為何一個博士生干不過一個初中生的邏輯。
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作為一個領(lǐng)導(dǎo)者，一定要明白，問題是永遠解決不完的，只有用發(fā)展的眼光去解決問題，才能夠讓問題越來越少，不知道問題的層次越來越高級，千萬不可以等問題解決之后，再考慮發(fā)展的問題，那樣的話，你永遠不會得到發(fā)展。
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